サイレントボイスのウェブサイト。ロゴと「優劣のものさしを変える」の一文が並ぶ。

概要

クライアント NPO法人サイレントボイス
お問い合わせ内容 耳の聞こえない、聞こえにくい子ども達が、コミュニケーションのスキルが上がるようなツールを開発したい
プロジェクト概要 デフ同士、聴者との間で、コミュニケーションにおいてずれが生じやすいケースを元に、コミュニケーションを円滑に進めるための要素を特定し、自己理解力や、プロセス思考力、推測力、伝える力を育むことを目的としたビジュアルシンキングツールを作成した
実施期間 2022年8月〜2023年3月

本プロジェクトについて

NPO法人「Silent Voice」様よりご依頼をいただき、耳の聞こえない、聞こえにくい子ども達が通う放課後等デイサービス「デフアカデミー」で使用する図解ツールキットを作成しました。


子ども達だけではなく、耳の聞こえない人と、耳の聞こえる人が半分ずつ働く「Silent Voice」様では、今後はスタッフ間同士のコミュニケーションスキルアップのためにも、この図解ツールキットを使われる予定とのことです。

Silent Voice(https://silentvoice.org/)は、教育部門と就労部門の活動を通じてデフ(ろう者・難聴者)と聴者の関わりをアップデートし「共にできる」をふやし続けるNPO法人です。

Silent Voiceの方々曰く、当事者であるデフのスタッフと聴者のスタッフの間でもアンケートをとり、実際(デフ同士、聴者との間)コミュニケーションにおいてのずれがあったケースを出し、子どもの教育としてどんなスキルをつけると、お互いにより良いコミュニケーションができるのか?ということから、今回の図解ツールキット(視覚思考ツール)に行き着いたということで、ご依頼をいただきました。

今回作成した図解ツールキットを日常のワークとして取り入れながら、自己理解力、プロセス思考力、推測力、伝える力を育んでいける機会を増やしていくそうです。

今後、耳の聞こえない、聞こえにくい子どもたちと、聞こえる子ども達と一緒に図解ツールキットを使ったワークショップも予定しており、関わりあいの中で、互いにコミュニケーションアップデートを目指していきたいと語られています。

作成したツールキットの一部です。

図解ツールキットの表紙。
図解ツールキットに入っている10の型の一覧。対立関係、原因と結果、やり取り、繰り返し、時間の流れ、場合分け、切り分け、分類する、比べる、展開する。それぞれに記号の見本と、どんなときに使うかの一文が添えてある。
型の使い方の例。絵本の1場面を真ん中に置き、その周りの8つのマスに、絵と文から読み取れることを書き出す。「朝寝坊した」「布団で寝ていた」のように見えるものと、「お母さんは早く起こさないといけないと焦ってる」のように見えないものを、両方書く。
同じ場面から登場人物の関係を整理した例。僕とお母さんを両向きの矢印でつなぎ、見えているものだけを一見すると対立しているように見える、と読み取る。なぜそう思ったのかも下に書き添える。
今後どのような関係になるとよいかを考えた例。僕からお母さんへ「寝坊してしまうのはなぜか自分なりに考えて共有し対策を相談する」、お母さんから僕へ「寝坊を怒るだけじゃなくどうすれば克服できるか一緒に考える」と、片方ずつの矢印に書き込んでいる。

ご依頼ありがとうございました。